Interkulturowość w procesie nauczania i uczenia się języka polskiego jako obcego. Koncepcja leksykon emblematów kultury polskiej

Prezentowana monografia jest publikacją, która łączy w sobie teoretyczne rozważania z zakresu lingwistyki (między)kulturowej z aplikacyjną propozycją zastosowania rezultatów tych rozważań do celów glottodydaktycznych, konkretnie zaś – do praktyki nauczania i uczenia się języka polskiego jako obcego (jpjo) w kontekście rozwijania kompetencji interkulturowej uczących się jpjo.